學(xué)校的水電安全重要性一直是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都在意的事情，因?yàn)檫@是關(guān)乎他們的政治生涯以及發(fā)展前途的一份責(zé)任。這就使得高校后勤管理工作顯得尤為重要，而水電管理又是重中之重，它關(guān)系到高校得科研、教學(xué)工作以及師生的日常生活，是影響高校發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)鍵性因素。針對(duì)高校后勤水電管理中浪費(fèi)情況嚴(yán)重、相關(guān)制度不完善等問題，提出相應(yīng)解決措施是十分有必要的，后勤管理工作效率與質(zhì)量的提高，對(duì)保證高校各項(xiàng)工作的順利開展具有重要意義。

本文基于當(dāng)前高校水電管理現(xiàn)狀,從水電管理制度、硬件設(shè)施和節(jié)能產(chǎn)品投入三方面進(jìn)行分析,深入探討了現(xiàn)階段高校水電發(fā)展模式的缺陷,并從管理制度、節(jié)能產(chǎn)品投入和節(jié)能宣傳三方面提出了解決辦法。

【校內(nèi)人員節(jié)能意識(shí)弱，水電浪費(fèi)情況嚴(yán)重】

當(dāng)前，高校水電管理普遍存在節(jié)水節(jié)電意識(shí)不強(qiáng)的問題，主要表現(xiàn)在：

(1)師生節(jié)能意識(shí)弱，經(jīng)常有“燈長(zhǎng)明，水長(zhǎng)流”的現(xiàn)象。例如在教室只有個(gè)別學(xué)生或者空無一人的情況下，照明燈、風(fēng)扇等全開，水龍頭用過后關(guān)閉不及時(shí)或者沒有關(guān)緊造成細(xì)水長(zhǎng)流;教師辦公室經(jīng)開空調(diào)的同時(shí)開著電扇或者開著門窗，下班過后，電腦、打印機(jī)等用電設(shè)備沒有及時(shí)關(guān)閉，造成了不必要的資源浪費(fèi)

(2)水電管理人員責(zé)任觀念不強(qiáng)，自覺性不高。如對(duì)日常檢測(cè)維修工作拖沓、不夠積極，對(duì)跑冒滴漏現(xiàn)象視而不見，后果嚴(yán)重的甚至影響水電的正常使用，對(duì)水電穩(wěn)定運(yùn)行造成威脅。

(3)水電管理體制不夠健全，權(quán)責(zé)不夠明確。造成高校水電浪費(fèi)的一個(gè)主要原因是水電管理制度不夠完善，責(zé)任主體不明確。當(dāng)前，我國(guó)高校后勤普遍推行社會(huì)化管理，實(shí)現(xiàn)由自身管理到委托其他單位管理。

【完善高校后勤水電管理工作的有效對(duì)策】

加強(qiáng)和推動(dòng)高校后勤水電管理工作的有效進(jìn)行，可以充分提高水電管理的質(zhì)量和水平，同時(shí)保證高校后勤管理工作的質(zhì)量和效率得以提升，保證高校師生生活和各項(xiàng)科研教學(xué)工作的順利開展，促進(jìn)高校教育科學(xué)改革和可持續(xù)發(fā)展。

其次，高校還需要不斷完善水電管理制度，推行水電計(jì)劃指標(biāo)管理，以公正公平、科學(xué)合理的原則設(shè)定水電使用價(jià)格，對(duì)比分析當(dāng)?shù)睾推渌咝５氖召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并由此制定相關(guān)收費(fèi)制度，制訂符合自身高校發(fā)展的水電管理辦法，嚴(yán)格規(guī)定具體的水電統(tǒng)計(jì)、計(jì)量、分析和實(shí)施的使用原則和違章處理標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)高校后勤水電管理有法可依和有章可循，不斷規(guī)范其運(yùn)行秩序，從而最終實(shí)現(xiàn)后勤水電管理的科學(xué)化、合理化發(fā)展。

加強(qiáng)后勤水電管理隊(duì)伍建設(shè)，完善水電能耗統(tǒng)計(jì)工作建設(shè)專業(yè)性強(qiáng)的優(yōu)秀后勤水電管理隊(duì)伍，是提高高校后勤水電管理工作質(zhì)量水準(zhǔn)的關(guān)鍵因素。因此要充分重視在水電維修、水電管理等方面對(duì)水電技術(shù)人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高管理人員的服務(wù)意識(shí)和技術(shù)水平，通過不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，從而提升自身的專業(yè)能力和管理價(jià)值。

學(xué)校后勤水電管理綜合解決方案能為學(xué)校用電、收費(fèi)提供技術(shù)工具，輔助以能耗監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)和分析技術(shù)手段，找出能源浪費(fèi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并采取有效的節(jié)能措施和管理辦法加以改進(jìn)從而達(dá)到管理節(jié)能的目的，打造學(xué)校后勤數(shù)字化管理平臺(tái)，建設(shè)智慧校園。